更新时间:1个月前
我目前在职,但考虑换个新环境
全职
小学、初中、高中、国际部,教育科研机构
初中英语教师
南京市
8K~12K/月
181****0557
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我是一名充满热情与责任感的英语教师,中共党员,英语专业八级(TEM-8),深耕英语教学领域,始终以“激发兴趣、夯实基础、赋能成长”为教育理念。
教学实践上,我擅长将学科知识与创新方法结合,累计授课超2000课时,独立设计《初中英语单元主题教学设计》及牛津树分级阅读课程体系,获教研组推广;执教班级平均分稳居年级前三,指导学生在“UCA希望之星”等赛事中屡获佳绩,学员高考英语最高提分51分。
专业素养上,我注重跨学科融合与终身学习,坚持参与教研活动,完成校级公开课5次、跨学科听课80余课时,熟练运用AI工具辅助课程设计,制作微课与活动视频,提升课堂趣味性与效率。
教育情怀上,我秉持“以学生为中心”的育人观,担任副班主任期间推动家校共育,班级获评“学风建设标兵”。生活中热爱音乐与创作,曾获校园十佳歌手,善于以多元方式与学生建立情感联结。
愿以扎实的专业功底、创新的教学思维与真诚的教育初心,助力学生成长,与团队共进!
2018-09 至 2022-07 | 本科及以上 | 英语(师范)
初中英语老师 | 2024-08 至今
教学成果
▪执教初一年级2个班英语学科(6班/7班),实施分层教学策略,班级平均分稳居年级同层次前3名。
▪担任7班副班主任,协助管理班级事务及家校沟通,班级获评校级"学风建设标兵班级"。
教研实践
▪主导开发《初中英语单元主题教学设计》4套,设计课件5组,获教研组推广使用。
▪累计完成校级公开课5次,跨学科听课80+课时,参与每日备课组教研及周度教研组教研。
英语课程老师 | 2022-01 至今
▪累计授课2000+课时,辅导学员超200人, 设计牛津树分级阅读课程体系
▪担任Phonics专项课程负责人,学员自然拼读达标率100% 。参与牛津树分级阅读课程体系设计。
▪设计"专题化高考冲刺课程“,帮助学员提分。学员林某实现51分提分(82→133分)。
初中英语实习教师兼班主任 | 2024-04 至 2024-07
▪独立承担初一1、2班英语教学及1班管理工作,完成8周完整教学周期,课堂满意度达99% 。
▪指导19名学生参加"UCA希望之星"英语演讲比赛全国总决赛,13名同学获奖,位居团体第一。