更新时间:2024-04-28
应届毕业生
全职
小学、初中、高中、国际部,普通中专/技工学校
初中音乐教师,高中音乐教师,特长培训(琴棋·书画·舞蹈·体育等),小学音乐教师,艺术学
南京市
4K~6K/月
137****1665
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264****9693
137****1665
1.舒伯特音乐展演江苏省声乐大学组银奖
2.社会艺术水平考试声乐8级
3.希语盛典声乐儿童组指导教师
4.南京艺术学院小提琴考级10级
5.熟练掌 握计算机专业知识,熟悉Word、Excel 和PPT等常用办公软件
6.良好的教师职业操守, 身正为范,热爱音乐学科教育教学工作,热爱学生,能够因材施教
7.较强的语言表达及沟通能力, 责任心强,富有亲和力,乐于分享,创新能力强,善于接纳并学习新事物
2019-09 至 2023-06 | 本科及以上 | 音乐学(师范)
实习音乐老师 | 2022-09 至 2022-11
教学研究: 参加学校音乐学科的教研活动,提高教研水平,为学校提供高质量的音乐教案,提升教学水平;
班级活动: 根据学校安排,组织学生参与班级活动,增进班级凝聚力,培养学生的集体意识和团队合作精神;
学生管理: 维护课堂纪律,管理学生的学习和行为,营造积极的学习氛围,让学生养成良好学习方法和习惯;
教育引导: 通过艺术核心素养引导学生在音乐中发现美,欣赏美,创造美,培养学生健康,丰富的审美情趣, 提高学生创造能力;
教学反思: 对教学过程进行回顾、总结和反思,发现教学中的问题和不足,找到改进和提升的方向,制定教学优化方案,实施改进措施,为学生提供更好的教育服务;
实习音乐老师 | 2021-09 至 2021-11
教学计划: 根据教学大纲来制定每个单元的课程计划,包括每节课的主题、教学方法、教学材料和评估方式;
教学准备: 利用教科书、文学作品、诗歌、图片、音频、视频和互联网资源来满足不同学生的学习兴趣;
课堂教学: 通过借助多媒体,情景导入,唱、听、动、演相结合,小组创编,提高学习的趣味性;
学生评估: 对学生进行评估和考核,及时发现学生的学习进展和问题,并给予针对性的指导和帮助,及时向家长反馈学生的学习情况和表现;
音乐老师 | 2024-02 至 2024-06
担任一年纪和三年级小学音乐老师,一年级副班主任。我将所学的知识全部服务于教育事业。坚持以美育人,遵循立德树人的根本任务,以落实核心素养为主线,引导学生成为发展和审美的主体。培养学生主动学习,发现问题,解决问题的能力,提高文化素质,以正确的方式引领学生成为有正确审美价值的人。弘扬真善美,塑造美好心灵,重视学生艺术体验。